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現在開始遊戲 Alpaca可愛的性格和獲得 3連勝的“1-2-3！（Acchi Muite海）”Alpaca品格是那麼可愛。什麼是“1-2-3！（Acchi Muite海）”？日本傳統遊戲。通常情況下，2個玩家的戰爭遊戲。此應用程序實現了傳統遊戲的機器人。玩家對機器人。首先，（1）決定進攻或者答辯打“揚肯”（筆試石頭剪刀）。如果你贏得了“簡縣”，你得到的罪行“1-2-3！（Acchi Muite海）”。在案件失去“簡肯”，你就會得到辯護。 “石頭”戰勝“剪刀”，“剪刀”戰勝“紙”，“紙”戰勝“石頭”如果相同，平局。（重打“揚縣”）（2）罪行移動手指前方國防部臉說：“1-2（Acchi Muite）”。在此之後，違移動手指的方向，選擇具有罪行說：“3！（海）”。（選擇的方向出4個方向（↑，↓，→，←））防禦手錶，手指和預測什麼樣的罪行將選擇方向，國防部長將決定不同的方向進攻選擇和當時的“海”，國防移動面對他/她的決定方向。（本申請更換國防部長採工作面搬家行動與“電影”面板上。）如手指的方向進攻配合防禦面對方向，進攻取勝，國防輸。如果該罪行的手指不匹配國防面對的方向，繪製。返回到（1）繼續遊戲。提示：-罪行不能“輸”，因此重要的是要獲取犯罪的贏得了“簡肯”。，不幸的是，你是防禦失去了“簡肯”，預測其他手指的方向，對進攻的方向。因此，你可以拿牌，並有機會得到進攻在下次局。（故事背景）的孤島，在大西洋，很多漂亮的珍稀動物生活在獨立的動物島。他們有很多的時間和無聊的每一天。有一天，他們發現了非常古老的石頭上該如何使用傳統遊戲“1-2-3！（Acchi Muite海）”。當時，動物都瘋了大約玩這個遊戲。另外一天，你漂到島上，動物都願意跟你玩遊戲。你不能脫離島，直到你獲得 3連勝的“Acchi Muite海”。現在啟動遊戲，獲得 3連勝逃離印度動物島！--English--What's “1-2-3!(Acchi Muite Hoi)”? Japanese Traditional Game. Usually, 2 players battle game. This application realizes the traditional game for android. Player vs. Android.First of all,(1)Decide Offence OR Defense by playing the “Jan ken” (paper-stone-scissors). If you win by “Jan ken”, you get Offence for “1-2-3!(Acchi Muite Hoi)”.In case of lose by “Jan ken”, you get Defense.“STONE” win against “SCISSORS” “SCISSORS” win against “PAPER”“PAPER” win against “STONE”If same, DRAW. (Re-play the “Jan ken”)(2)Offence moves the finger in front of Defense’s face with saying “1-2(Acchi Muite)”.After that, Offence moves the finger for the direction which Offence select with saying “3!(Hoi)”.(select the direction out of 4 directions(↑,↓,→,←))Defense watches this finger and forecast what of direction Offence will select, and Defense will decide the different direction Offence select and at the time of “Hoi”, Defense moves the face to his/her decided direction.(This application replace the face moving action by Defense with “Flick” on the panel.)In case that Offence finger direction MATCH with Defense face direction, Offence WIN, Defense LOSE.In case that Offence finger DOES NOT MATCH with Defense face direction, DRAW.Return to (1) continue the game.